La Fonction Éthique


Il est indéniable qu’une nouvelle et harmonieuse relation entre l’être humain et la Nature doit être fondée sur une nouvelle échelle éthique, c’est-à-dire sur une nouvelle hiérarchisation des valeurs orientée vers le respect de la vie sous toutes ses formes, afin de donner un avenir véritablement civilisé à notre planète.

 

La Nature en miniature qu’est tout Potager Educatif constitue donc un espace par excellence où celui qui y pénètre a la possibilité d’initier cette transformation éthique qui lui permettra – en se remettant en cause – d’entrer en relation avec autrui autrement : sur une base morale qui garantit le véritable respect de la vie.

 

Notre expérience avec une trentaine de Potagers Educatifs mis en place au Pérou pendant les douze dernières années nous ont montré les bienfaits chez les enfants de la présence d’un potager dans leur école : des enfants durs ont retrouvé leur innocence au contact avec la Nature et amélioré la qualité de la relation entre eux.

Le Potager Educatif au service d'une nouvelle éthique (Lima - Pérou)
Le Potager Educatif au service d'une nouvelle éthique (Lima - Pérou)